Bildung & Beruf

Von der OECD finanziert und - sagen wir - einmal monatlich flächendeckend ausgegeben. Das wäre jedenfalls ein sinnvolleres Projekt, als jetzt die immer heftiger umstrittenen PISA-Tests auch noch auf the rest of us auszudehnen. Unter dem unsäglichen Begriff PIAAC will der inzwischen berühmte Andreas (Schmidtchen) Schleicher (Sie wissen schon, der mit den eeelastischen Beinen, der sich immer wieder anschleicht) Basiskompetenzen der Erwachsenen in den 30 Mitgliedsstaaten der OECD vergleichen.

Im Folgenden schildere ich ein aktuelles Erlebnis an der Schule (Sek I, Klasse 5) meiner Tochter. Ich werde dabei den Eindruck erwecken, es handele sich um ein grundsätzliches Problem. Dazu stehe ich. Es handelt sich um ein grundsätzliches Problem, welches zumindest latent überall vorhanden ist. Tritt es woanders nicht auf, so liegt das daran, dass nicht alle Lehrer gleich sind. Zum Glück!

Natürlich ist es nicht wirklich eine neue Erkenntnis, dass Politik hierzulande wenig mit Kompetenz, aber dafür viel mit Marketing, ach was, dem Klopfen hohler Phrasen zu tun hat. Für jedes Problem wird nicht zuerst nach Lösungen, sondern nach Slogans und griffigen Namen gesucht. Auch die Bildungspolitik hat mehrere erschreckende Beispiele. Heute schauen wir uns mal die "Ganztags-Grundschule" an.

Die Schulzeit liegt doch schon so lange zurück und Erinnerungen daran fallen eher spärlich aus. Alle sind der Meinung, was man einmal gelernt hat, vergisst man nicht. Das mag bei manchen Themen richtig sein, aber es gibt tatsächlich Aufgaben bei denen man schulterzuckend vor den eigenen Kindern steht und die Lösung nicht weiss.

Eine Studie der Europäischen Union hat herausgefunden: Deutsche Lehrer setzen den Computer im Unterricht nur selten ein.

Herr Rau kommentiert sein Lehrerleben.

Sowas gibt es nur in Deutschland, ist man versucht auszurufen. Aber weit gefehlt! Sowas gibt es noch nicht in Deutschland, aber dafür in England! Ich präsentiere Ihnen: Die erste Schule, die 24 Stunden am Tag geöffnet hat! Tatatataaa..

Eines muss man der Wochenzeitung "Die Zeit" schon lassen. Sie ist nachhaltig die einzige Publikation, die sich regelmäßig und bisweilen tiefgründig zu Fragen der Bildung äußert. Dabei sind die Beiträge natürlich äußerst unterschiedlicher Qualität, was aber insofern unschädlich ist, als jeder Diskurs in Bildungsfragen es wert ist, geführt zu werden. In der Ausgabe 40 aus 2006 findet man denn auch einen Artikel - noch dazu auf der Titelseite - über dessen Inhalte und Schlussfolgerungen man trefflich streiten kann.

Die Lehren des Konfuzius sind wieder "in". In der ostchinesischen Provinz Shandong wurde Ende September eine Konfuzius-Statue enthüllt, die der wahren Gestalt möglichst nahe kommen soll (die einzige zeitnahe Vorlage datiert aus der tang Dynasty (618-907). Am 28. September wird in seiner Heimatstadt Qufu der 2557. Geburtstag des Philosophen gefeiert. Rund drei Millionen Menschen sehen sich als Nachfahren des genialen Lehrers, Konfuzius-Sprüche sind Lesefutter für chinesische Manager, und selbst die Politik entdeckt die Lehre von der harmonischen Gesellschaft wieder.

Die Online-Plattform LIFT soll Jugendlichen mit Migrationshintergrund webbasierte Lernangebote in den Bereichen Sprachförderung, Medienkompetenz und interkulturelle Bildung anbieten.