Lasst die Kinder spielen

Klar geht mir das auf den Geist, wenn die Kids immer nur Smash Bros. Melee spielen. Ich kann die düdeligen Melodien auswendig und die Geräuschkulisse zu hören reicht mir, um dem Spielverlauf zu folgen (Aha, der Handschuhversuchts mit der Faust). Aber so war da sfür meine Eltern sicher auch, wennich mit meinem Bruder nur Panzerschlacht gespielt habe und wir alle anderen Cardridges mit – sagen wir mal – kindgerechteren Themen liegen ließen.

Klar gibts auch Grenzen der Wahlfreiheit. Einmal natürlich die Altersvorgaben der Spiele, an die sich gehalten wird. Wenn ich dabei bin. Das bin ich zwar meistens, aber eben nicht immer. Dieser geheime Freiraum, in dem dann natürlich auch mal eines der „ab 16“-Spiele den Weg in den Gamecube findet, ist auch wichtig für Kinder. Neugier ist ein guter Antreiber.

Wobei das eine Gratwanderung ist, mit der viele Eltern, die nicht selbst spielen, ein Problem haben. Denn wenn die Eltern gar nicht nachvollziehen können, was da auf der Playstation läuft, gibt es auch keine Grenze, deren Überschreitung die Kinder bewusst eingehen können. Ich verlange nun nicht, daß sich diese Eltern an de Konsole setzen und Nachlernen (wenn sies tun könnte es allerdings passieren, daß sie auch was davon haben). Aber sie sollten dann wenigstens die Altersfreigaben beachten und ihre Einhaltung durchsetzen.

Eine andere Grenze sind die Inhalte. Armee-Spiele gibt es nicht. Was nicht heißt, daß es keine Shooter gibt, die Time Splitters Reihe oder Metroid Prime laufen hier auch hin und wieder und die X-Men sind auch alles andere als gewaltfrei. Sie werden später auch Spiele mit „realen“ Militärthemen spielen dürfen, aber erst, wenn sie einen gewissen Background erworben haben, was Armeen sind, wie militärische Konflikte funktionieren und wenn sie die Faszination für Zerstörung und die Effektivität der Technik einordnen können: Hört sich gestelzt an, soll aber heißen: Sie müssen unterscheiden können zwischen Krieg in der  Realität und im Spiel. Letzteres finde ich nicht verwerflich. Im Gegenteil, Mechanismen lernt man am besten spielerisch und wie Krieg funktioniert sollte man irgendwann wissen, um auchim echten Leben mit dem Thema umgehen zu können.

Auch der Gewaltlevel ist mir nicht sehr wichtig, das ist nur ein kurzlebiger Effekt. Ich achte allerdings auf ethische Ideen, die transportiert werden. Die GTA-Spiele zum Beispiel finde ich nicht wegen Gewalt schwierig, sondern wegen der Verhaltensweisen, die von Spiel belohnt werden. Das ist Ähnlich wie mit der Umgang mit der Militärthematik: Ein Spiel in dem es cool ist, einen Verbrecher zu spielen, verlangt vorher die Kompetenz, eine klare Differenzierung von Realität und Spiel herzustellen.

Was mich interessieren würde, falls hier Eltern mitlesen: Wie macht ihr das? Oder wenn ihr Kinder hättet, wie würdet ihr das handhaben? Oder wenn ihr Kinder seid: Wie machen das eure Eltern und was haltet ihr davon?