Lasst die Kinder spielen 2

So, nachdem mein Internet wieder ordentlich funktioniert konnte ich mir die Antworten auf meinen letzten Artikel auch endlich anschauen und bemerkte – da analysiere ich ja messerscharf -, daß ich wohl neben den Überlegungen, ob und wie man mit den Inhalten der Spiele umgeht, die Kinder spielen, eine grundsätzliche Komponente gar nicht genannt hatte: Die Dauer.

Tatsächlich ist es auch bei mir zu Hause so, daß beide Kinder nicht aufhören, bevor man es ihnen sagt. Wenn man da mal nicht so drauf achtet, können sie auch drei Stunden durchdaddeln, allerdings trügt der sich daraus eventuell kurzfristige Vorteil, daß man ja dann auch mal eine Weile Ruhe gewonnen hat.  Die Passantin schreibt in ihrem Kommentar über die Auswirkung:

Das einzige, was ich sehe, ist, dass ihm unkontrollierter Spielekonsum nicht gut tut und er danach launisch und unausgeglichen ist.

Das stimmt, und zwar grundsätzlich. Grund ist Bewegungsmangel und zu lange Konzentration auf den Bildschirm – ob nun Fernseher oder Computer ist wohl egal. Die kurzfristigen Auswirkungen sind schlechte Laune, die langfristigen sind allerdings unangenehmer. Man scheint inzwischen als Ursache für Übergewicht bei Kindern einen direkteren Zusammenhang mit Fernseh- und Computerspielkonsum zu sehen als mit einseitiger Ernährung.

Das bedeutet: Auch hier muss man genau schauen, was gut für die Kids ist, denn sie selbst achten nicht drauf. Ein paar grundsätzliche Empfehlungen dazu gibts ja und sind eigentlich bekannt: Kein Fernseher im Kinderzimmer ist die wichtigste, denn was reglementiert werden muss, darf nicht ausgerechnet dort landen, wo Regeln am unproblematischsten ignoriert werden können. Schwierig wirds mit der Zeitbeschränkung und deren Durchsetzung bzw. Einhaltung. Zu schnell sind Regeln aufgeweicht, wenn die Kinder es schaffen, Ausnahmen schleichend zur Gewohnheit zu machen. Die eigene Bequemlichkeit spielt einem da schnell einen Streich. Allerdings rächt sich der schnelle Vorteil langfristig und man hat die zigfache Arbeit, wenn Kind irgendwann dick, faul und dauerlaunisch ist.

Andererseits finde ich, daß viele Empfehlungen übers Ziel hinausschießen. Daß Kinder unter drei Jahren gar nicht Fernsehen sollen lässt sich m.E. gar nicht durchsetzen und zu strenge Regeln aufzustellen, die man selbst gar nicht einzuhalten oder einzufordern imstande ist (z.B. wenn das Kind nach der Schule noch eine Weile alleine zu Hause ist) sorgt auf beiden Seiten für ein dauerndes schlechtes Gewissen, das keine Vorraussetzung für einen normalen Umgang mit Medien und miteinander ist.

Es gibt Studien, die weniger die Gefahren als die Chancen betrachten, die im Umgang mit Medien liegen, denn die werden mir doch viel zu oft übergangen. Das Deutsche Jugendinstitut hat zum Beispiel mal eine Analyse der Medienerfahrungen von Jugendlichen in der Familie gemacht und fasst zusammen:

Die visuellen Medien und die Musikmedien spielen im Alltagsleben heutiger Familien eine zentrale Rolle. Medien sind Lebensbegleiter. Im alltäglichen Umgang mit Medien entstehen bei Jugendlichen und Erwachsenen medien-biographische Erfahrungen. Die Jugendlichen suchen das breite Spektrum der Medienangebote (Filme, Sendungen, Musik, Bücher, Zeitschriften, Computer) nach ihren Themen ab; sie wählen „für sich“ entsprechende Inhalte aus, die für ihre aktuellen Themen bedeutsam sind, z.B. Arbeit am Selbstbild, Ablösung von den Eltern, Abgrenzung gegenüber den Geschmackskulturen der Eltern, Vater-Suche sowie Freundschaftsbeziehungen. Bei dieser Auswahl ist eine geschlechtsspezifische Themen-Suche festzustellen.

Das hört sich weit weniger bedrohlich an, als man es in reisserischen Artikeln der Boulevardpresse oder pseudosachlichen Fernsehformaten liest und hört (Akte irgendwas zum Beispiel ist da mein persönliches rotes Tuch in Sachen Bedienung von Ressentiments statt korrekter Darstellung von Sachverhalten). Im Prinzip bedeutet es, es ist wichtig, zusammen mit den Kindern Medien zu erleben. Sprich: Erst wenn die Medien für die Kinder eine Fluchtmöglichkeit bieten, also dafür genutzt wird, die Familiensituation zu verlassen, wirds unangenehm.