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	Kommentare zu: Zielkonflikte oder Inkompetenz oder menschliches Versagen? Oder alles zusammen! Oder was?	</title>
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	<description>Das passiert in Deutschland, Europa und der Welt</description>
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		<title>
		Von: Dieter Petereit		</title>
		<link>https://germanblogs.de/zielkonflikte-oder-inkompetenz-oder-menschliches-versagen-oder-alles-zusammen-oder-was/#comment-43903</link>

		<dc:creator><![CDATA[Dieter Petereit]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jan 2007 04:31:18 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[.@religionsleherer:.ad 1. Wieso ist wichtig, wer das erzählt hat? Weil Kinder grundsätzlich unglaubwürdig sind, etwa? Sollten Sie tatsächlich Leherer sein, haben Sie schon mal ein Problem mit Ihrem Schülerbild!.ad 2. Diese Kids sind Fünftklässler, vor einigen Monaten von der Grundschule gekommen. Gequatsche von Motivation ist sicherlich total fehl am Platze. Sollte man diese Kids nicht erst einmal vernünftig ankommen lassen? Klar kann man Tests schreiben lassen, aber dann mit verlässlicher Ankündigung!.ad 3. Sicherlich hat es diese Chance auch vor dem Test schon gegeben. Da es sich aber um den eersten und einzigen test des Halbjahres handelte, war ein entsprechend großer Noteneinfluss zu befürchten..ad 4. Nach der Orientierungsphase darf es meinetwegen zur Sache gehen. Dann aber bitte auch mit kompetenten, willigen Lehrern, die sich bemühen, den Kindern prüfungsrelevanten Stoff auch tatsächlich zu vermitteln. Fakt ist derzeit, dass die Lehrer irgendwie ihre Stunden durchziehen und die eigentlichen Lerneffekte durch die Eltern während der Hausaufgaben erzielt werden. Dann lasst uns doch gleich auf Buchlernen umsteigen. Lehrer brauchen wir dann keine mehr!&quot; .ad 5. Sie hat die Bibel gemacht. Aber Papa wird dieses Problem dennoch regeln, denn die Zeiten des elterlichen Schauzehaltens aus Angst vor Konsequenzen müssen endlich vorbei sein. Und Papa spricht mit zunehmender Zustimmung auch mit anderen Eltern darüber. Die Feudalherrschaft der deutschen Lehrerbeamten muss ein Ende haben!.ad 6. Worum es in dem Test ging, hat wohl kaum einen Einfluss auf die Beurteilung der Korrektheit der Rahmenbedingungen seiner Durchführung. .Das Ergebnis des Testes hat seine Wirkung in der tat nicht verfehlt. Allerdings in völlig anderer Hinsicht, als die Lehrerin sich dies hätte träumen lassen!.@Roland: Man muss natürlich sagen, dass, wenn Religion nicht benotet würde, sie als Fach auch nicht gegeben werden müsste. Da hätte ich auch kein Problem mit. Denn warum sollte jemand wissen müssen, wann ein eventuell fiktiver Sohn Gottes von einem eventuell fiktiven Täufer getauft wurde? Nu ist es aber in Deutschland so, dass die Christenlobby stark ist. Nachhaltig wird diese Stärke wohl auch zu einem Erstarken der Islamlobby führen, weil, was dem einen recht, dem anderen billig ist. Und so wird der Kampf der &quot;Kulturen&quot; in institutionalisierter Form geführt. Nachdenken darf man darüber eigentlich nicht, ....]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>.@religionsleherer:.ad 1. Wieso ist wichtig, wer das erzählt hat? Weil Kinder grundsätzlich unglaubwürdig sind, etwa? Sollten Sie tatsächlich Leherer sein, haben Sie schon mal ein Problem mit Ihrem Schülerbild!.ad 2. Diese Kids sind Fünftklässler, vor einigen Monaten von der Grundschule gekommen. Gequatsche von Motivation ist sicherlich total fehl am Platze. Sollte man diese Kids nicht erst einmal vernünftig ankommen lassen? Klar kann man Tests schreiben lassen, aber dann mit verlässlicher Ankündigung!.ad 3. Sicherlich hat es diese Chance auch vor dem Test schon gegeben. Da es sich aber um den eersten und einzigen test des Halbjahres handelte, war ein entsprechend großer Noteneinfluss zu befürchten..ad 4. Nach der Orientierungsphase darf es meinetwegen zur Sache gehen. Dann aber bitte auch mit kompetenten, willigen Lehrern, die sich bemühen, den Kindern prüfungsrelevanten Stoff auch tatsächlich zu vermitteln. Fakt ist derzeit, dass die Lehrer irgendwie ihre Stunden durchziehen und die eigentlichen Lerneffekte durch die Eltern während der Hausaufgaben erzielt werden. Dann lasst uns doch gleich auf Buchlernen umsteigen. Lehrer brauchen wir dann keine mehr!&#8220; .ad 5. Sie hat die Bibel gemacht. Aber Papa wird dieses Problem dennoch regeln, denn die Zeiten des elterlichen Schauzehaltens aus Angst vor Konsequenzen müssen endlich vorbei sein. Und Papa spricht mit zunehmender Zustimmung auch mit anderen Eltern darüber. Die Feudalherrschaft der deutschen Lehrerbeamten muss ein Ende haben!.ad 6. Worum es in dem Test ging, hat wohl kaum einen Einfluss auf die Beurteilung der Korrektheit der Rahmenbedingungen seiner Durchführung. .Das Ergebnis des Testes hat seine Wirkung in der tat nicht verfehlt. Allerdings in völlig anderer Hinsicht, als die Lehrerin sich dies hätte träumen lassen!.@Roland: Man muss natürlich sagen, dass, wenn Religion nicht benotet würde, sie als Fach auch nicht gegeben werden müsste. Da hätte ich auch kein Problem mit. Denn warum sollte jemand wissen müssen, wann ein eventuell fiktiver Sohn Gottes von einem eventuell fiktiven Täufer getauft wurde? Nu ist es aber in Deutschland so, dass die Christenlobby stark ist. Nachhaltig wird diese Stärke wohl auch zu einem Erstarken der Islamlobby führen, weil, was dem einen recht, dem anderen billig ist. Und so wird der Kampf der &#8222;Kulturen&#8220; in institutionalisierter Form geführt. Nachdenken darf man darüber eigentlich nicht, &#8230;.</p>
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		<title>
		Von: Roland		</title>
		<link>https://germanblogs.de/zielkonflikte-oder-inkompetenz-oder-menschliches-versagen-oder-alles-zusammen-oder-was/#comment-43904</link>

		<dc:creator><![CDATA[Roland]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jan 2007 13:06:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Warum muß Religion überhaupt benotet werden? Und wo wir schon mal dabei sind, warum müssen Schulen, die doch schon genug zu kämpfen haben, den Religionsgemeinschaften auch noch die Missionierungsarbeit abnehmen?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Warum muß Religion überhaupt benotet werden? Und wo wir schon mal dabei sind, warum müssen Schulen, die doch schon genug zu kämpfen haben, den Religionsgemeinschaften auch noch die Missionierungsarbeit abnehmen?</p>
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		<title>
		Von: religionslehrerer		</title>
		<link>https://germanblogs.de/zielkonflikte-oder-inkompetenz-oder-menschliches-versagen-oder-alles-zusammen-oder-was/#comment-43902</link>

		<dc:creator><![CDATA[religionslehrerer]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Jan 2007 17:27:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[1) wer hat denn erzählt, dass der test &quot;vor oder nach den Weihnachtsferien&quot; stattfindet? die tocher oder die lehrerin oder die tochter hat erzählt, dass die lehrerin &quot;beschieden&quot; hat, dass ... ? (und ist nachher nicht auch vorher und umgekehrt?)2) wie ist denn sonst so die beteiligung der klasse am religionsunterricht? - wohl nicht zu motiviert ... bei den meisten 5er und 6er kandidaten. (wieso schaffen es aber min. 2 schüler trotzdem eine &quot;zumutbare&quot; leistung abzuliefern?)3) wieso soll es &quot;eine Chance durch mündliche Beteiligung glaubhaft zu versichern&quot; erst nach dem test und nicht schon vorher gegeben haben?4) meine schulerfahrung war, dass das am gymnasium schon mal vorkommen an: ein (nicht) angekündigter test ... und natürlich auch durchgezogen wird, wenn &quot;Ein Teil der Klasse&quot; ... beim ersten mal ... &quot;rebelliert&quot;. da muss man dann vorgewarnt und in der nächsten stunde vorbereitet sein und nicht nachher jammern, dass das total gemein von der inkompetenten glaubensrichterin war.5) hat sie die bibel jetzt gemacht oder papa das mit der note geregelt?6) worum ging es denn in dem test? und wie war seine form (aufsatz, beantwortung einer frage, datenabfrage, ankreuzigen ähhh multiple choice ...)?ich sach ma: das ergebnis von die test hat ihm seine wirkung nicht verfehlt ..........]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1) wer hat denn erzählt, dass der test &#8222;vor oder nach den Weihnachtsferien&#8220; stattfindet? die tocher oder die lehrerin oder die tochter hat erzählt, dass die lehrerin &#8222;beschieden&#8220; hat, dass &#8230; ? (und ist nachher nicht auch vorher und umgekehrt?)2) wie ist denn sonst so die beteiligung der klasse am religionsunterricht? &#8211; wohl nicht zu motiviert &#8230; bei den meisten 5er und 6er kandidaten. (wieso schaffen es aber min. 2 schüler trotzdem eine &#8222;zumutbare&#8220; leistung abzuliefern?)3) wieso soll es &#8222;eine Chance durch mündliche Beteiligung glaubhaft zu versichern&#8220; erst nach dem test und nicht schon vorher gegeben haben?4) meine schulerfahrung war, dass das am gymnasium schon mal vorkommen an: ein (nicht) angekündigter test &#8230; und natürlich auch durchgezogen wird, wenn &#8222;Ein Teil der Klasse&#8220; &#8230; beim ersten mal &#8230; &#8222;rebelliert&#8220;. da muss man dann vorgewarnt und in der nächsten stunde vorbereitet sein und nicht nachher jammern, dass das total gemein von der inkompetenten glaubensrichterin war.5) hat sie die bibel jetzt gemacht oder papa das mit der note geregelt?6) worum ging es denn in dem test? und wie war seine form (aufsatz, beantwortung einer frage, datenabfrage, ankreuzigen ähhh multiple choice &#8230;)?ich sach ma: das ergebnis von die test hat ihm seine wirkung nicht verfehlt &#8230;&#8230;&#8230;.</p>
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