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Die Anwendung der Gehirnforschung im Bildungsbereich steckt noch in ihren Anfängen. Nur eine geringe Zahl von Entdeckungen der Gehirnforschung wurde bislang in den Lernwissenschaften genutzt.
Zitat: Prof. DDr. Manfred Spitzer 2005
Die moderne Gehirn- und Lernforschung bringt laufend neue Einblicke in gehirnbiologische Erkenntnisse. Dennoch werden diese Erkenntnisse nur am Rande, oder gar nicht in den Berufsalltag transferiert.
Bereits einfache Mnemotechniken fördern die Denkleistung und stärken das Selbstbewusstsein erheblich. Das Wissen um die verschiedenen Arbeitstypen befähigt die MitarbeiterInnen individuell auf ihre persönliche Situation und Bedürfnisse einzugehen.
Die Fähigkeit unterschiedliche Denk- und Arbeitstypen zu erkennen ist die Basis für eine gelungene Kommunikation und effektive Teamarbeit. Funktionierende und einfache Aktivierungen fördern die Konzentration und gewährleisten gleichbleibende Leistung während intensiver Phasen.
